Diese Arbeitsgruppe betrachtet fachübergreifend die wichtigen Themen, die für die soziale und gesellschaftliche Entwicklung der Stadt entscheidend sind.

Diese Bereiche sind für die Lebensqualität und die Attraktivität der Stadt als Wohn- und Lebensort besonders bedeutend. Gleichzeitig bestehen verschiedene Herausforderungen. Diese ergeben sich vor allem aus der demografischen Entwicklung, veränderten Bedürfnissen der Bevölkerung, der Sicherung bestehender Angebote sowie der zukünftigen Entwicklung und Nutzung der nötigen Infrastruktur.

Vertreter aus den Bereichen Bildung und Erziehung, Soziales, Sport, Kultur und Freizeit sowie aus Jugend, Senioren, Vereinen, Bürgerschaft und den Ortsteilen werden eingebunden. Es ist darauf zu achten, dass neben Institutionen auch die Nutzerperspektive vertreten ist. So können verschiedene fachliche und gesellschaftliche Sichtweisen in den Erarbeitungsprozess einfließen. Dadurch sollen insbesondere bestehende Stärken und Schwächen erkannt, zukünftige Bedürfnisse herausgearbeitet und Möglichkeiten zur Weiterentwicklung sowie Vernetzung der vorhandenen Angebote und Einrichtungen aufgezeigt werden.

Da die Stadt zwölf Ortsteile hat, ist eine genaue Betrachtung der örtlichen Gegebenheiten und Versorgungsstrukturen notwendig. Die Beteiligung von Vertretern aus den Ortsteilen soll sicherstellen, dass ihre besonderen Anliegen und Entwicklungsperspektiven angemessen berücksichtigt werden.

Insbesondere in den Ortsteilen ist das Thema Vereinsleben und Ehrenamt sehr wichtig. Der Ortsteilvertreter sollte nicht nur politischer Ortsvertreter, sondern möglichst jemanden sein, der mehrere Vereine und Initiativen kennt und miteinander vernetzen kann.

Auf dieser Grundlage soll die Arbeitsgruppe Entwicklungsziele formulieren und wichtige Handlungsfelder sowie Maßnahmen für die Bereiche Bildung, Erziehung, Soziales, Sport, Kultur und Freizeit ableiten.

Bildung & Soziales: Wo fehlen Angebote und welche Einrichtungen müssen gesichert bzw. entwickelt werden?

Sport, Kultur & Freizeit: Welche Angebote und Räume sind vorhanden, welche fehlen und welche Einrichtungen können gemeinsam genutzt werden?

Zukunft: Welche 5 - 10 Schlüsselprojekte sollte das INSEK für Bildung, Soziales, Sport, Kultur und Freizeit aufnehmen?